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3至6岁的幼儿，适宜接受五大领域的教育：

　　——在健康领域方面，通过运动等多种方式，促进孩子的身心健康发育。

　　——在语言领域方面，培养孩子听、说、读及简单的前书写能力。

　　——在科学领域方面，引导孩子学习简单的科学常识，培养其对科学的兴趣。

　　——在艺术领域上，培养孩子在艺术方面（如音乐、美术等）的审美和感受能力。

　　——在社会领域方面，让孩子养成良好的自我意识、个性和社会认知能力。?

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如果你还不能很好区分这两个概念，先别急着带孩子去早教，而是先*一些基本知识，包括孩子的认知发展特点、心理发展特点等。不然你带孩子去早教，只会给自己增加焦虑。毕竟，早教中心就是一个“别人家孩子”相对密集的场地，没有知识储备，妈妈们的玻璃心就会无限放大。

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现在的家长都热衷于把孩子送往名校，婴儿时期就送往早教中心，再上好的幼儿园、小学等，总之就是怕孩子输在起跑线上。但*认为，在一个人的受教育经历中，对孩子影响大的其实是父母，而非学校。学校能给孩子知识、技能、能力，而家庭能培养孩子的人性、情感、自尊、自信、品位、视野等，这些比前者更能决定孩子将来能否成功。

学龄前儿童身体和感官的开发是蕞关键的，很多上学后慢慢显现的问题其实可以追溯到之前阶段的开发不足，比如总是粗心，也许就是小时候追视没开发好，从来不知道如何是正确观察；比如握笔姿势不良，也许就是小时候手腕和肩膀力量没有锻炼好。